Desde hace aproximadamente dos décadas, afrontamos en España el desafío de incorporar las lenguas extranjeras en las aulas mediante la implantación del currículum bilingüe. Docentes y expertos realizan su aportación para encontrar cuál es modo más eficiente de hacerlo y que proporcione mejores resultados. Participan: Rubén Chacón Beltrán profesor del Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas, UNED Pádraig Ó Duibhir Institute of Education, Dublin City University. Ireland Li Wei University College London, UK Darío Fernández Ruíz coordinador Programa Bilingüe, IES Marqués de Santillana María Isabel Herrero López profesora, IES Marqués de Santillana José Luis García Barba director, CEIP Guadalquivir Juan Carlos López Torres director, IES Elcano. Sanlúcar de Barrameda Celia Prieto Sánchez coordinadora programa Bilingüe, CEIP Luis Buñuel. Alcobendas Oscar Calzada Rodríguez coordinador programa Bilingüe, CEIP Manuel Lledías. Cartes María Ángeles Sánchez Martos directora, IES Fortuny. Madrid Ascensión Gómez Gómez directora, CEIP Manuel Lledías. Cartes Tony Liddicoat Universidad de Warwick Rafael Lobeto Ruiz auxiliar lingüístico, CEIP Manuel Lledías. Cartes Juan Antonio Garrido Castro profesor Geografía e Historia, IES Elcano. Sanlúcar de Barrameda Sagrario Peña Delgado directora, CEIP Luis Buñuel. Alcobendas Macarena Cafferatta Pérez profesora – tutora de 6º primaria, CEIP Guadalquivir. Sanlúcar de Barrameda Clara Mimbrera Christián Abelló Contesse profesor Departamento Filología Inglesa, Facultad de Filología, Universidad de Sevilla