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La dimensión afectiva de la socialización política.

Este proyecto de investigación histórico-educativa, de plan nacional de I+D+i, del Ministerio de Economía y Competitividad, estudia la dimensión afectiva de la socialización política en España, en el ámbito del sistema educativo, durante el tardofranquismo y la democracia, tomando como fuentes principales de análisis el currículum nacional y su desarrollo en los manuales escolares. Un proyecto del Centro de Investigación MANES que incorpora las emociones y los sentimientos como categorías de análisis y variables a tener en cuenta en los procesos de enseñanza, aprendizaje, aculturación y socialización. Centro de Investigación cuyo primer director, en 1992, sería el profesor Federico Gómez Rodríguez de Castro y que actualmente dirige la profesora Gabriela Ossembach, de la UNED. www.centromanes.org

Participan:
José Quintanal Díaz profesor de la Facultad de Educación, UNED
José Miguel Somoza Rodríguez subdirector del Centro de Investigación MANES y profesor de Historia de la Educación, UNED

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