La neuroeducación es una de las aportaciones más innovadoras en la metodología de enseñanza. Según estas investigaciones, la emoción en el alumno es la base sobre la que se sustentan los procesos de aprendizaje y memoria. Esto rompe con las formas tradicionales de enseñanza aprendizaje.
Participan:
Juan Carlos Pérez González profesor de la Facultad de Educación de la UNED, coordinador de EDUEMO, Laboratorio de Educación Emocional
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