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Mari Carmen Sáez Moreno lo tiene claro, el currículo de la educación infantil debe hacer un cambio de mirada y centrarse en lo que realmnete es importe: el niño. Para esta maestra también es importante que el currículo que integre el conocimiento que tenemos hoy en día sobre el desarrollo del cerebro y las estretagias de pensamiento que llevan a cabo los niños. También se debe de tener en cuenta algo tan importante como las emociones.

Plantea que se debería analizar en qué momento es apropiado iniciar determinados aprendizajes y cuáles no. Finalmente aboga por dar mayor protagonismo a la familia para establecer lazos entre el docente y las familias y, por último, pide revalorizar la función docente.