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Razonamiento visoespacial y competencia matemática

Los malos resultados de España en el área de matemáticas que se detallan en estudios internacionales como el estudio PISA, son una constante desde el año 2003 y reflejan la posición rezagada de España en el conjunto de 23 países participantes, estando junto con Italia en la última posición. Un estudio que se realiza en la UNED analiza la relación entre las habilidades espaciales y las matemáticas, así como la relación en la (in) competencia de nuestro sistema educativo.

Participan:
María José Contreras Alcalde profesora del Departamento de Psicología Básica I, UNED
María Rosa Elosua de Juan profesora del Departamento de Psicología Básica I, UNED
Antonio Rodán González investigador y Máster en Investigación en Psicología, UNED
Patricia Gimeno Galindo investigadora y Máster en Investigación en Psicología, UNED